O desenvolvimento de currículo em periódicos internacionais, nos anos de 2004 a 2007
DOI:
https://doi.org/10.15675/gepros.v4i3.778Resumo
A oferta de cursos de qualidade é uma preocupação das organizações de ensino. A utilização do desenvolvi- mento de currículos, nos cursos de engenharia, pode contribuir para sua adequação às necessidades dos seto- res produtivos, da sociedade e dos estudantes. A pesquisa objetiva mapear o “estado da arte” sobre o tema. Em específico, foi caracterizada a produção bibliográfica de periódicos internacionais, em língua inglesa, nos anos de 2004 a 2007. Os procedimentos utilizados foram sistematizados e as diferenças de conceitos existentes, ma- peados. Utilizou-se o descritor Thesaurus “curriculum development” como palavra-chave. Foram selecionados 28 artigos. Os resultados demonstraram que as publicações estão dispersas em variados meios e têm diversida- de proporcional de autores, o que implica em descontinuidade de artigos nas revistas e também, trabalhos com a mesma autoria. Aproximadamente, 68% dos artigos se utilizam da pesquisa participante para a consecução dos objetivos. Constatou-se que a maioria dos autores utiliza uma abordagem de projeto de currículo, o que contrasta com a visão mais completa. É importante compreender essa diferenciação conceitual, pois é causa de distinções nos resultados das investigações e desenvolvimento da área. Palavras-chave: Currículo; Desenvolvimento; Engenharia; Melhoria.
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